فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

CHUDLEIGH R. | PLATTS J.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2004
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    711-714
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    163
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 163

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    280-282
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1178
  • دانلود: 

    493
کلیدواژه: 
چکیده: 

یکی از ویژگی های بارز آموزش پزشکی، لزوم یادگیری مهارت های عملی و ارتباطی در کنار آموزش های نظری و دانش تئوریک می باشد. پرورش مهارت های بالینی، عنصر پایه آموزش پزشکی و بخش مهمی از برنامه های محوری کلیه، دانشکده های پزشکی را تشکیل می دهد. کلیه دانشجویان پزشکی می بایست مهارت هایی را که برای آینده حرفه ای خود به آن نیاز دارند مانند مهارت گرفتن شرح حال، معاینه فیزیکی، مهارت های ارتباطی، تشخیصی و درمانی، مهارت های مدیریتی در زمینه های بهداشتی درمانی، طبابت مبتنی بر شواهد، توانایی استدلال و تصمیم گیری بالینی، کار تیمی، توانایی سرپرستی تیم بهداشتی و نیز توانایی مراقبت از بیماران را به نحو احسن آموخته، در عمل به کار گیرند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1178

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 493 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

FARRELL B. | KENYON S.

نشریه: 

TRIALS

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2010
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    134
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 134

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

NEGARANDEH REZA | Beykmirza Raziyeh

نشریه: 

NURSING PRACTICE TODAY

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2018
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    310-312
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    163
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

In an editorial published in the second issue of the fifth volume of the Nursing Practice Today, an issue was raised about an inconsistency between the registration information and the final report of a clinical trial published in the first issue of the fifth volume of the Journal. . .310-312

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 163

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

KHATAMI A.R. | FIROUZ A.R.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2008
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    2 (44)
  • صفحات: 

    76-85
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    265
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

In a number of important clinical issues such as evaluation of the efficacy or effectiveness of therapeutic or preventive interventions as well as for comparing the harms of interventions, randomized controlled trials (RCTs) provide the highest levels of evidence, either directly or indirectly. It is obvious that critical appraisal of these studies to assess their validity and precision is of paramount importance.The aim of this review is to provide the readership an outline about different types of RCTs, the importance of proper appraisal of RCTs, an overview of the most important factors that have an influence on the validity of an RCTand a strategy for systematic evaluation of those factors, and to introduce some useful methods for improving design, implementation and reporting of RCTsas well as some tools that are used for the evaluation of these studies.It is expected that after reading this review, the reader obtains some knowledge about different phases and types of RCTs, as well as being enabled to evaluate the four major factors: randomization sequence generation, randomization concealment, blinding and intention to treat analysis that affect the validity of an RCT.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 265

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

JAGER E. | JAEGER D. | KNUTH A.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2002
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    178-182
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    168
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 168

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

KLEIJNEN J. | KNIPSCHILD P. | RIET G.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1991
  • دوره: 

    302
  • شماره: 

    6772
  • صفحات: 

    316-323
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    273
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 273

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    8-19
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    797
  • دانلود: 

    224
چکیده: 

مقدمه و اهداف: سالانه تعداد زیادی کارآزمایی بالینی در ایران انجام می شود اما اطلاع دقیقی از ویژگی های این مطالعات موجود نیست، هدف این مطالعه بررسی ویژگی های کلیدی این مطالعات است. روش کار: داده های مربوط به کارآزمایی های بالینی ثبت شده در مرکز ثبت کارآزمایی های بالینی ایران در سالهای 1387تا 1392 از پایگاه داده و صفحه جستجوی وبسایت این مرکز استخراج گردید. یافته ها: تعداد5049 کارآزمایی در بیش از 40 رشته تخصصی وارد مطالعه شدند. روند سالانه ثبت کارآزمایی ها افزایشی بود. بیش­ تر مطالعات حجم نمونه کم تر از 70 داشته و شاخص حجم نمونه در گذر زمان روند افزایشی نداشت (میانه= 64، دامنه میان-چارکی= 100-40 نفر). کارآزمایی های فاز سه 4/8% مطالعات را شامل شده و بیش ترآن ها (69%) حجم نمونه ای برابر یا کم تر از 100 داشتند (میانه= 75، دامنه میان چارکی= 120-50 نفر). اکثر مطالعات از تخصیص تصادفی استفاده نموده اند (2/87%) اما بیش تر آن ها گول دارو (3/65%) و کورسازی کامل (دوسویه و سه سویه، 8/55%) را بکار نبرده اند. حامی مالی 9/99% مطالعات از داخل کشور بود. از این میان، 2/92% کارآزمایی ها با حمایت مالی بخش دولتی و بقیه با حمایت بخش خصوصی انجام گرفته اند. تنها 1% کارآزمایی ها دارای حامی مالی از شرکت های داروسازی بوده و 2/90% کارآزمایی ها با بودجه دانشگاه ها انجام شده اند. نتیجه گیری: اکثر مطالعات محقق-محور بوده و توسط بخش دولتی حمایت شده اند. کوچک بودن حجم نمونه و عدم استفاده از تکنیک های کنترل تورش در اکثر کارآزمایی ها مشهود است. ظاهراً کمبود منابع مالی و عدم استفاده بهینه از امکانات و منابع موجود، موانع مهمی در انجام کارآزمایی های بالینی بزرگ درکشور هستند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 797

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 224 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسنده: 

ZIAEE AMIR

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2015
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    151
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

THE GCLP STANDARDS WERE DEVELOPED TO BRING TOGETHER MULTIPLE GUIDANCE AND REGULATORY INFORMATION, AS THEY APPLY TO CLINICAL RESEARCH AND TO FILL A VOID OF A SINGLE GCLP REFERENCE FOR GLOBAL CLINICAL RESEARCH LABORATORIES WITH REGARD TO LABORATORIES THAT SUPPORT CLINICAL TRIALS SUCH AS THOSE THAT PERFORM PROTOCOLMANDATED SAFETY ASSAYS, PROCESS BLOOD, AND PERFORM IMMUNE MONITORING ASSAYS FOR CANDIDATES ON A PRODUCT LICENSURE PATHWAY...

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 151

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0
نویسندگان: 

Raymundo Dominguez Huarcaya Lester | Fernanda Dominguez Ríos María | Mohammadi Mohammad Reza

نشریه: 

MICRO NANO BIO ASP

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    13-23
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    9
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Clinical trials are research projects that are performed on human subjects to determine the efficiency of certain medical or behavioral interventions or therapy. This review will focus on a few of the most critical differences between straightforward projects and those that include a higher level of complexity. A complicated endeavor can have a variety of connotations for various individuals. One further measure that may be utilized to quantify the level of complexity that the task entails is the number of individual interactions that are necessary to complete it. The greater the number of functional units that interact with one another, the more complicated the integration will be. When functional units are dispersed around the globe and when differences in cultural norms make it difficult for them to interact with one another, things can become complicated very quickly. When the scope, cost, and length of the project are all larger, it is more likely that changes in the scope will influence the budget and the timeline. Cost and time overruns are more likely to occur in clinical projects that are larger and more complicated. The co-clinical projects decrease the disparity available between pre-clinical investigations and clinical trials. Emerging data such as artificial intelligence from closed sub-protocols have the potential impact on the conduct of ongoing studies in the case of biomedicine and nanomedicine. Furthermore, in this review, we have discussed current nanomedicine in the clinical stages.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 9

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button